1. Standards für die Lehrerbildung im Fach Mathematik
   Gemeinsame Empfehlungen von GDM, DMV, MNU (Juni 2008), vgl. http://madipedia.de/index.php/Stellungnahmen 2008. Die Standards schlagen eine Brücke zwischen Kompetenzprofilen und relevanten mathematischen Inhalten.
   (Sie sind zitiert in der KMK-Veröffentlichung Ländergemeinsame inhaltliche Anforderungen für die Fachwissenschaften und die Fachdidaktiken in der Lehrerbildung i.d.F. vom 11.06.2015.)
2. Übersicht über die Studienstrukturen in der Lehrerausbildung für das gymnasiale Lehramt an den Universitäten in Deutschland, 05/2012 (pdf)

Quellen zu 2: Informationen im Internet an den einzelnen Standorten bis 04/2012.

Mathematische Fachbereiche mit gymnasialer Lehramtsausbildung (Stand April 2012 oder später)

Die linke Spalte führt zu den Webseiten der Bildungs-, Kultus- oder Wissenschaftsministerien. Die rechte Spalte führt zu Informationen über die gymnasiale Lehramtsausbildung an den einzelnen Standorten.

Baden-Württemberg	Freiburg U, Heidelberg, Karlsruhe, Konstanz, Mannheim, Stuttgart, Tübingen, Ulm
Bayern (LPOI 2008)	Augsburg, Bayreuth, Eichstätt, Erlangen, München U, München TU, Passau, Regensburg, Würzburg
Berlin	Berlin FU, Berlin HU
Brandenburg	Potsdam
Bremen	Bremen (2-Fach-Bachelor), Bremen (M.Ed.)
Hamburg	Hamburg (Bachelor), Hamburg (Master)
Hessen	Darmstadt, Frankfurt, Gießen, Kassel, Marburg
Mecklenburg-Vorpommern	Rostock
Niedersachen	Braunschweig, Göttingen, Hannover, Oldenburg, Osnabrück,
Nordrhein-Westfalen	Aachen, Bielefeld, Bochum, Bonn, Dortmund, Duisburg-Essen, Köln, Münster, Paderborn, Siegen, Wuppertal
Rheinland-Pfalz	Kaiserslautern, Koblenz-Landau, Mainz, Trier
Saarland	Saarbrücken
Sachsen	Dresden, Leipzig
Sachsen-Anhalt	Halle
Schleswig-Holstein	Kiel
Thüringen	Jena

Änderungsvorschläge und Korrekturen an   kersten@uni-math.gwdg.de